Capacitando maestros de escuelas multigrado
El propósito de este proyecto es mejorar el desempeño académico de estudiantes de escuelas multigrado en áreas rurales en México mediante la capacitación de los maestros y la aplicación de mejores metodologías de enseñanza.
Miembros del projecto
Manuel Felix - Fondo para la Inversión en la Educación
Vicky Colbert - Fundación Escuela Nueva
Antonio Saldívar - Innovación Educativa
Contacto del projecto: Manuel Felix
(email contacto del proyecto)
Actividades
El programa de Escuela Nueva Mexicana tiene tres elementos principales:
- Los maestros asisten a talleres de capacitación impartidos por especialistas de Escuela Nueva.
- Los niños receiven guias de estudio que promueven que los niños trabajen a su propio ritmo, el autoestudio, y el trabajo en grupo.
- Los microcentros para maestros son círculos que promueven el apoyo mutuo y el intercambio de experiencias entre maestros. Estos centros facilitan la innovación y el aprendizaje mutuo.
Evaluación
La evaluación del proyecto se centra en la siguiente pregunta: ¿Cómo afecta un cambio en las metodologías de enseñanza el desempeño académico de los estudiantes? Nuestra organización está colaborando con la Universidad de Chicago para diseñar una evaluación de impacto de este programa.
Beneficiarios
El proyecto de Escuela Nueva Mexicana trabaja en comunidades con escuelas multigrado, donde un maestro da clases a niños de diferentes edades y grados escolares simultáneamente. El proceso de selección intenta identificar las comunidades con mayores índices de marginación. La metodología para elegir las 100 escuelas multigrado en septiembre de 2009 considerará una combinación de indicadores de pobreza y desempeño académico. Los indicadores de desempeño escolar incluirán las tasas de reprobados, deserción y repetidores para identificar las escuelas con mayores necesidades.